Hilfszügel für Pferde: Was solltest du zuerst mit deinem Reitlehrer besprechen?
Praxisratgeber
Hilfszügel für Pferde: Was solltest du zuerst mit deinem Reitlehrer besprechen?
Besprich zuerst das Trainingsziel, nicht die Art des Hilfszügels. Frag deinen Reitlehrer, was ihr genau verändern wollt, was ihr ohne zusätzliches Hilfsmittel versuchen könnt und woran du erkennst, ob dein Pferd sich weiterhin wohlfühlt, wenn es sich bewegt. Der KNHS Kodex für das Wohlbefinden von Pferden spricht sich für möglichst wenige zusätzliche Hilfsmittel aus. Sie dürfen die Bewegung nicht behindern oder das Wohlbefinden beeinträchtigen.
Inhaltsverzeichnis
Hilfreich zu diesem Ratgeber
Diese Produkte passen zu den Themen in diesem Ratgeber. Sieh dir bei jedem Produkt an, wie es verwendet wird und worauf du bei der Auswahl achten solltest.
Sichtbare Signale beim Longieren
Longiergerte aus Fiberglas, 180 cm, Gesamtlänge 410 cm
Wenn du mit deinem Reitlehrer am Longieren arbeitest, kannst du mit einer Longierpeitsche aus der Entfernung sichtbare Signale geben.
Darauf solltest du bei der Auswahl achten Besprich zuerst, ob eine Longierpeitsche zu eurer Übung passt und wie du sie ruhig einsetzt.
Notiere für den Unterricht, was du beobachtest, wann es passiert und welche Ausrüstung du verwendest. So beginnt das Gespräch bei deinem Pferd statt bei einem Produkt.
Welches Trainingsziel sollte vor dem Einsatz eines Hilfszügels klar sein?
„Ich möchte, dass mein Pferd runder läuft“ sagt wenig darüber aus, was bei der Arbeit passiert. Beschreibe lieber eine beobachtbare Situation: Wird dein Pferd zum Beispiel beim Longieren immer wieder schneller, oder verändert sich der Kontakt beim Reiten? Frag anschließend, was dein Reitlehrer in der Bewegung sieht und welche Veränderung ihr erreichen wollt. Die Haltung des Kopfes allein erzählt nicht die ganze Geschichte: Der KNHS Kodex für das Wohlbefinden von Pferden beschreibt Training anhand zusammenhängender Merkmale, darunter Regelmäßigkeit und Entspannung.
Beim Longieren sind auch deine eigene Haltung, dein Timing und das Ziel der Übung gute Gesprächsthemen. Sie werden in den Erläuterungen der KNHS zum Training an der Longe angesprochen.
| Thema | Frage |
|---|---|
| Ziel | Was beobachten wir jetzt, und was soll sich verändern? |
| Alternative | Was können wir zuerst ohne zusätzliches Hilfsmittel versuchen? |
| Eignung | Wer beurteilt die vorhandene Ausrüstung und, falls nötig, das vorgeschlagene Hilfsmittel? |
| Wohlbefinden | Bei welchem Verhalten hören wir auf, und wen bitten wir dann um Hilfe? |
Anleitung, Grundlagenarbeit und angepasste Ausrüstung als Alternativen
Bitte deinen Reitlehrer zunächst, dir beim Reiten oder Longieren zuzusehen. Liegt die Schwierigkeit vielleicht daran, wie klar deine Hilfen sind, oder an dem, was du bei dieser Übung von deinem Pferd verlangst? Besprecht, welche einfachere Übung ihr versuchen könnt und woran du merkst, ob sie hilft. Laut dem KNHS Kodex für das Wohlbefinden von Pferden sollte das Training an die Möglichkeiten des Pferdes angepasst sein. Wenn ein Problem immer wieder auftritt, ist die Hilfe einer Fachperson angebracht.
Sieh dir auch die vorhandene Ausrüstung an. Zaumzeug und, wenn du reitest, Sattel müssen gut passen und gepflegt sein. Ein Hilfszügel löst kein Passformproblem. Lass das betreffende Ausrüstungsteil im Zweifel beurteilen; bei einem Sattel kann ein fachkundiger Sattelanpasser mit draufschauen. Die KNHS erläutert, warum vorschnelle Annahmen über die Passform eines Sattels irreführend sein können.
Passform und Eignung von einer Fachperson beurteilen lassen
Kommt nach diesem Gespräch ein Hilfszügel weiterhin infrage? Frag dann, warum gerade dieses Hilfsmittel für dein Pferd, deine Fähigkeiten und dieses Trainingsziel erwogen wird. Lass den Reitlehrer das Pferd und die vorhandene Ausrüstung in der Praxis beurteilen. Besprecht auch, wer die Eignung des konkreten Hilfsmittels prüft und wann ihr die Situation erneut bewertet. Der KNHS Kodex für das Wohlbefinden von Pferden nennt Hilfszügel ausdrücklich unter den Hilfsmitteln, die das Wohlbefinden nicht beeinträchtigen und die Bewegung nicht behindern dürfen.
Ein Produktfoto oder eine allgemeine Größenangabe kann diese individuelle Beurteilung nicht ersetzen. Wenn du Schmerzen vermutest, besprich nicht nur die Ausrüstung, sondern wende dich an einen Tierarzt. Das LICG empfiehlt dies bei Anzeichen von Schmerzen oder Zweifeln am Wohlbefinden deines Pferdes.
Bei Widerstand, Unbehagen oder Gefahr aufhören und Hilfe holen
Beende die Übung, wenn dein Pferd ungewöhnlich steif wird, zu entkommen versucht, wiederholt mit dem Kopf schüttelt oder die Situation unsicher wird. Sorge zuerst für Ruhe und Sicherheit. Das LICG nennt solche Verhaltensänderungen als mögliche Anzeichen von Schmerzen, erklärt aber auch, dass Schmerzen, Angst und Stress nicht immer leicht zu unterscheiden sind. Das Verhalten allein verrät dir also nicht, was die Ursache ist.
Erzähl deinem Reitlehrer, was du beobachtet hast, bei welcher Übung es begann und was sich verändert hat, als du aufgehört hast. Tritt das Verhalten erneut auf, siehst du eine Verletzung oder vermutest du Schmerzen? Wende dich dann an deinen Tierarzt, bevor du weitertrainierst. Auch bei Zweifeln am Wohlbefinden empfiehlt das LICG, einen Tierarzt zu konsultieren.
